Explorer, questionner, aiguiser son esprit critique. Se sentir plus vivant, plus heureux, plus humain.
Des ateliers de philosophie, de l’accompagnement pour les enseignants, l’apprentissage des langues. Des opportunités riches et variées pour toutes celles et ceux qui sont prêts à faire ce qui compte vraiment pour eux.
Le but de la manœuvre
Pourquoi questionner ? Pourquoi explorer et développer l’esprit critique ? Eh bien, …
Pensez à un enfant. Que fait-il le plus ? Il pose des questions. Il explore. Interroger le monde autour de nous, les mots que nous employons, les choses que nous voyons, les réactions humaines, les interactions vivantes: tout questionner, c’est notre manière à nous, les humains, de nous situer dans le monde et de le comprendre.
Co-construire un espace de parole et de réflexion où chacun se sent respecté et à sa place, c’est construire une meilleure vie pour tous et des lendemains plus lumineux. C’est autant un but qu’une des conséquences de ce que je propose.
Démarche
Nous jouerons avec plusieurs compétences :
L‘esprit critique (poser des questions, remettre en cause les idées, analyser avant de croire)
La confiance (oser prendre la parole, exprimer ses opinions, défendre ses idées avec assurance)
L’écoute et le respect (comprendre les avis des autres et valoriser leurs perspectives)
L’ouverture d’esprit (explorer de nouvelles idées et de nouvelles questions sans juger trop vite. Considérer nos potentiels angles morts)
La cohésion (travailler ensemble, s’entraider, développer la compassion, se nourrir, partager ses richesses immatérielles)
Méthode
Comment ?
Par le dialogue. Je m’occupe du travail en coulisses et je garantis le processus. Supports, connaissances, recherches : c’est mon rôle. Je tire les fils. Vous, vous participez. Ce travail repose sur la discussion et l’écoute mutuelle. Nous remettons en cause les idées, pas les personnes. Nous reprenons la distance nécessaire à une compréhension profondes des choses, des concepts, des besoins et des possibilités.
Ensemble, nous prenons le temps de sortir des sentiers battus et d’explorer de nouvelles perspectives. Vous renouez avec vos convictions, vos passions, votre créativité. Vous identifiez votre zone d’influence, trouvez votre responsabilité civique et sociale, et retrouvez votre pouvoir d’agir.
Trois offres. Une conviction.
Nous partons de la confiance. La conviction que les gens vont mieux quand ils pensent par eux-mêmes.
Que vous soyez un enseignant qui reprend sa voix dans un système qui vous demande de vous conformer, un adulte qui apprend une langue pour vraiment la parler, un chef d’établissement qui navigue entre ce qu’il croit et ce qu’on lui demande de faire, ou tout simplement un explorateur de la pensée, les opportunités de dévelopement que je conçois suivent les mêmes principes.
Je pose les questions qui déverrouillent vos propres réponses. Je crée les conditions où vous pensez, questionnez, échangez et grandissez.
Mes offres reposent sur un socle commun : la bienveillance, la connexion et l’esprit critique.
Enseignants : vous êtes devenu·e enseignant·e pour une raison. Mais quelque part entre les préparations de cours et les exigences institutionnelles, cette raison s’est perdue ?
Apprenants de langues : vous avez appris une langue pour vraiment la parler, mais manuels, leçons de grammaire et applications ont grignoté votre plaisir et votre motivation au lieu de construire confiance et fluidité ?
Dirigeants : vous avez pris des responsabilités pour améliorer les choses, mais cette intention s’est perdue entre contraintes et conformité ?
VOUS TOUS : peut-être qu’aucun de ces profils ne vous correspond. Vous voulez peut-être ‘simplement’ penser plus clairement, parler plus librement, ou trouver un espace où les grandes questions sont à nouveau les bienvenues et où les gens partagent des perspectives qui les font grandir ensemble.
Qui que vous soyez, bienvenue. Aiguisons ensemble votre esprit critique.
Votre guide ? Une prof de langues et de primaire, formatrice, amoureuse d’art et qui aime tout interroger, tout le temps, et de préférences dans plusieurs langues parce que c’est plus fun !
Bonjour, moi c’est Anne.
J’enseigne depuis 25 ans, je crée des opportunités de développement professionnel pour les enseignants depuis 11, et j’anime aussi des ateliers philo depuis 3 ans.
Je crois dur comme fer que l’art et la réflexion font du bien, alors j’en soupoudre un peu partout. Avec une approche créative et ludique, je vous emmène explorer les grandes questions de la vie, sans réponse toute faite, dans la pluri-disciplinarité et la multi-culturalité. Quel programme, hein ?!
Ma différence ? Je transforme mes ateliers en une aventure collective où chacun considère d’autres perspectives, dans la joie et la bonne humeur !
