Ateliers et formations pédagogiques
La conception des ateliers et des formations pédagogiques est guidée par trois questions centrales:
- De quoi s’agit-il ?
- Pourquoi est-ce important dans un contexte éducatif ?
- Comment pouvons-nous le mettre en pratique sans alourdir la charge de travail des enseignants, saturer les apprenants ou perdre la confiance des parents ?
- Engagement et motivation
- Développer l'esprit critique
- Apprenants multilingues
- Diversité et divergence
- Encourager l'apprentissage autonome
- Au-delà du seuil - utiliser des concepts pour vivre un apprentissage transformationnel
- Faciliter la relation entre le foyer et l'école
- CLIL / EMILE
- Développer la pensée critique grâce à la philosophie
- Inviter le monde extérieur dans nos salles de classe
Les ateliers et les formations sont adaptés aux besoins de chaque public et disponibles pour des réservations de groupe ou individuel.
Si vous vous inscrivez individuellement, vous ferez partie d’un groupe mixte d’un minimum de 4 et d’un maximum de 8 participants.
À qui cela s’adresse-t-il ?
Si vous recherchez une communauté où nous nous engageons dans les dernières approches en matière de pédagogie et de gestion scolaire, et où nous prenons le temps d’échanger des idées, de réfléchir profondément à nos pratiques et croyances, et de nous offrir de nouvelles perspectives et possibilités dans une communauté de pairs bienveillante, contactez-nous.
Ateliers de philosophie
Le Club Philo
Un club mensuel en ligne de 90 minutes qui fonctionne comme un club de lecture et dont la discussion est centrée sur une question philosophique. Il s’adresse à tous ceux qui aiment réfléchir aux concepts de la vie quotidienne et qui apprécient le doute. Ensemble, nous plongerons dans l’inconnu et apprendrons les uns des autres afin d’élargir notre compréhension du monde et de nous-mêmes. Les thèmes sont variés. Ils peuvent porter sur des aspects spécifiques de l’identité, de l’apprentissage ou de la communication, par exemple.
Voici quelques questions que nous pourrions poser : Nos croyances font-elles partie intégrante de notre identité ? Qu’est-ce que l’intelligence ? Est-il facile d’interpréter ce que les autres communiquent ? Que signifie être délicat ?
Pensons comme des philosophes
Ce cycle de trois ateliers est spécialement conçu pour les enseignants et tous les éducateurs qui souhaitent organiser des discussions philosophiques avec leurs élèves. Vous ferez vous-même l’expérience d’un atelier de philosophie, vous réfléchirez aux principes et théories qui démontrent l’utilité et la valeur des discussions philosophiques avec les élèves, et vous concevrez et animerez votre propre discussion avec des pairs.
Ces cycles comportent trois niveaux :
- Nous pensons comme des philosophes novices,
- Nous pensons comme des philosophes amateurs,
- Nous pensons comme des philosophes experts.
